Уравнения и неравенства · 11 класс · урок 4 из 5 · Никольский, «Алгебра и начала анализа 11», гл. II § 7–13, § 12

Метод промежутков

Выход к заданиям: ЕГЭ №14, ЕГЭ №16, ЕГЭ №19

Сначала нужно знать
Равносильность на множествах, метод интервалов для рациональных неравенств
Зачем этот урок
ЕГЭ №16: неравенства с модулями и метод интервалов для любых непрерывных функций
Дальше
Свойства функций при решении уравнений
Равносильность уравнений и неравенств · урок 4
Метод промежутков
Уравнения и неравенства с модулями, метод интервалов
Идея метода

Ось разбивают на промежутки и на каждом решают задачу отдельно. Для модулей ∣f1(x)∣,…,∣fn(x)∣|f_1(x)|, \dots, |f_n(x)| точки деления — корни уравнений fi(x)=0f_i(x) = 0; каждый конец включают в один из соседних промежутков.

Если все fif_i непрерывны, на каждом промежутке они сохраняют знак, и ∣fi∣=fi|f_i| = f_i или ∣fi∣=−fi|f_i| = -f_i. Получаем уравнение без модулей, равносильное исходному на этом промежутке, решаем и отбираем корни из промежутка. Ответ — объединение.

Уравнение с тремя модулями
Oxyy = 6y = f(x)12346
  • ∣x−1∣+∣x−2∣+∣x−3∣=6|x - 1| + |x - 2| + |x - 3| = 6, точки 1,2,31, 2, 3.
  • x<1x < 1: 6−3x=66 - 3x = 6, x=0x = 0 — подходит. 1≤x<21 \le x < 2: 4−x=64 - x = 6, x=−2x = -2 — не подходит.
  • 2≤x<32 \le x < 3: x=6x = 6 — не подходит. x≥3x \ge 3: 3x−6=63x - 6 = 6, x=4x = 4 — подходит. Ответ 0; 40;\ 4.
  • Короче, если видно ограничение. ∣x−1∣=2∣x∣−4|x - 1| = 2|x| - 4: левая часть ≥0\ge 0, значит ∣x∣≥2|x| \ge 2; на (−∞;−2](-\infty; -2]: 1−x=−2x−41 - x = -2x - 4, x=−5x = -5; на [2;+∞)[2; +\infty): x−1=2x−4x - 1 = 2x - 4, x=3x = 3.
Особые уравнения и неравенства с модулями
∣f∣+∣g∣=f+g  ⟺  {f≥0,g≥0|f| + |g| = f + g \iff \begin{cases} f \ge 0,\\ g \ge 0\end{cases}
  • Всегда ∣f∣≥f|f| \ge f, ∣g∣≥g|g| \ge g; равенство суммы возможно, только если оба равенства верны.
  • ∣2x−4∣+∣3x−15∣=2x−3x+11|2x - 4| + |3x - 15| = 2x - 3x + 11: f=2x−4f = 2x - 4, g=15−3xg = 15 - 3x, f+g=−x+11f + g = -x + 11 — ответ [2;5][2; 5].
  • Неравенство ∣x2−4∣+∣x+1∣−3>0|x^2 - 4| + |x + 1| - 3 > 0: точки −2,−1,2-2, -1, 2. На (−∞;−2](-\infty; -2]: x2−x−8>0x^2 - x - 8 > 0, x<1−332x < \tfrac{1 - \sqrt{33}}{2}; на (−2;−1)(-2; -1) решений нет; на [−1;2)[-1; 2): −x2+x+2>0-x^2 + x + 2 > 0, (−1;2)(-1; 2); на [2;+∞)[2; +\infty): x2+x−6>0x^2 + x - 6 > 0, x>2x > 2.
  • Ответ: (−∞;1−332)∪(−1;2)∪(2;+∞)\left(-\infty; \tfrac{1 - \sqrt{33}}{2}\right) \cup (-1; 2) \cup (2; +\infty).
Метод интервалов для непрерывных функций
x−2245−1013−+−−+
  • Решаем f(x)>0f(x) > 0 (или <0< 0). Область существования MM — объединение конечного числа промежутков, на каждом ff непрерывна и имеет конечное число нулей.
  • 1) Проверяем концы отрезков и полуинтервалов, входящие в MM. 2) Исключаем их и нули ff — остаются интервалы.
  • 3) На каждом интервале непрерывная функция без нулей сохраняет знак — определяем его по одной пробной точке.
  • 4) Ответ — интервалы нужного знака плюс подходящие концы; для нестрогого неравенства добавляем нули ff.
  • Множители любой природы — корни, логарифмы, показательные — обрабатываются одинаково: важны только непрерывность на промежутках области и нули.
ЕГЭ, задание 16Пример 1
Решите неравенство 3∣x+3∣−3x≤14−∣2−x∣3|x + 3| - 3x \le 14 - |2 - x|.
  1. Точки −3-3 и 22. x<−3x < -3: −6x−9≤12+x-6x - 9 \le 12 + x, x≥−3x \ge -3 — решений нет.
  2. −3≤x≤2-3 \le x \le 2: 9≤12+x9 \le 12 + x, x≥−3x \ge -3 — весь отрезок [−3;2][-3; 2].
  3. x>2x > 2: 9≤16−x9 \le 16 - x, x≤7x \le 7 — промежуток (2;7](2; 7].
Ответ: [−3;7][-3; 7]
ЕГЭ, задание 16Пример 2
Решите неравенство 3x−∣x+8∣−∣1−x∣≤−63x - |x + 8| - |1 - x| \le -6.
  1. Точки −8-8 и 11. x<−8x < -8: 3x+x+8−1+x=5x+7≤−63x + x + 8 - 1 + x = 5x + 7 \le -6, x≤−2,6x \le -2{,}6 — все x<−8x < -8.
  2. −8≤x≤1-8 \le x \le 1: 3x−x−8−1+x=3x−9≤−63x - x - 8 - 1 + x = 3x - 9 \le -6, x≤1x \le 1 — весь отрезок.
  3. x>1x > 1: 3x−x−8−x+1=x−7≤−63x - x - 8 - x + 1 = x - 7 \le -6, x≤1x \le 1 — решений нет.
Ответ: (−∞;1](-\infty; 1]
ЕГЭ, задание 16Пример 3
Решите неравенство 3∣x+1∣+12∣x−2∣−32x≤83|x + 1| + \dfrac12|x - 2| - \dfrac32x \le 8.
  1. Точки −1-1 и 22. x<−1x < -1: −3x−3+12(2−x)−32x=−5x−2≤8-3x - 3 + \tfrac12(2 - x) - \tfrac32x = -5x - 2 \le 8, x≥−2x \ge -2: [−2;−1)[-2; -1).
  2. −1≤x≤2-1 \le x \le 2: 3x+3+12(2−x)−32x=x+4≤83x + 3 + \tfrac12(2 - x) - \tfrac32x = x + 4 \le 8, x≤4x \le 4: весь отрезок [−1;2][-1; 2].
  3. x>2x > 2: 3x+3+12(x−2)−32x=2x+2≤83x + 3 + \tfrac12(x - 2) - \tfrac32x = 2x + 2 \le 8, x≤3x \le 3: (2;3](2; 3].
Ответ: [−2;3][-2; 3]
ЕГЭ, задание 16Пример 4
Решите неравенство 3∣x2−2x−1∣−9x≥0\dfrac{3^{|x^2 - 2x - 1|} - 9}{x} \ge 0.
  1. Числитель ≥0  ⟺  ∣x2−2x−1∣≥2\ge 0 \iff |x^2 - 2x - 1| \ge 2: x2−2x−3≥0x^2 - 2x - 3 \ge 0 (x≤−1x \le -1 или x≥3x \ge 3) или x2−2x+1≤0x^2 - 2x + 1 \le 0 (x=1x = 1).
  2. Нули числителя −1; 1; 3-1;\ 1;\ 3, знаменатель 00. Знаки дроби: (−∞;−1)(-\infty; -1) «−», (−1;0)(-1; 0) «+», (0;1)(0; 1) и (1;3)(1; 3) «−», (3;+∞)(3; +\infty) «+».
  3. С нулями числителя: [−1;0)∪{1}∪[3;+∞)[-1; 0) \cup \{1\} \cup [3; +\infty).
Ответ: [−1;0)∪{1}∪[3;+∞)[-1; 0) \cup \{1\} \cup [3; +\infty)
Главное
  • Нули подмодульных выражений делят ось; на каждом промежутке раскрываем модули и отбираем решения.
  • ∣f∣+∣g∣=f+g  ⟺  f≥0, g≥0|f| + |g| = f + g \iff f \ge 0,\ g \ge 0.
  • Метод интервалов работает для любых непрерывных функций: область, нули, знак на каждом интервале.
  • Нестрогое неравенство — не забываем нули и изолированные точки.

Все уроки станции «Равносильность уравнений и неравенств»

  1. Равносильные уравнения и уравнения-следствия
  2. Равносильность системам
  3. Равносильность на множествах
  4. Метод промежутков
  5. Свойства функций при решении уравнений