Числа и вычисления · 6 класс · урок 3 из 5 · Никольский, «Математика 6», гл. 2, п. 2.4–2.6

Сложение и вычитание целых чисел

Выход к заданиям: ОГЭ №6

Сначала нужно знать
Сравнение, модуль
Зачем этот урок
ОГЭ №14: «температура уменьшалась на …°»; ОГЭ №7: знаки разностей
Дальше
Умножение и деление целых чисел
Целые числа · урок 3
Сложение и вычитание
Правила знаков, законы сложения, разность
Что такое сумма целых чисел
−12−11−10−9−8−7−6−5−4−3−2−101234−8

Сумма целых чисел aa и bb (b≠0b \ne 0) есть целое число cc, отстоящее в ряду от aa на ∣b∣|b| чисел вправо, если b>0b > 0, и влево, если b<0b < 0. Пишут c=a+bc = a + b.

Пример 1 (с. 52). (+3)+(+6)(+3) + (+6): от +3+3 отсчитаем вправо 66 чисел, получим +9+9. Пример 2. (−3)+(−8)(-3) + (-8): от −3-3 отсчитаем влево 88 чисел, получим −11-11.

Одинаковые знаки

(+7)+(+9)=+(7+9)=16(+7) + (+9) = +(7 + 9) = 16; (−2)+(−3)=−(2+3)=−5\quad (-2) + (-3) = -(2 + 3) = -5.

Сумма положительных чисел положительна, сумма отрицательных — отрицательна. Как с долгами: долг 22 р. и долг 33 р. — вместе долг 55 р.

Чтобы сложить два числа одинаковых знаков, надо сложить их модули и поставить перед суммой знак слагаемых.
Разные знаки
−6−5−4−3−2−10123456−8

Пример 3. (−3)+(+8)=+5(-3) + (+8) = +5: больше модуль у +8+8. Пример 4. (+3)+(−8)=−(8−3)=−5(+3) + (-8) = -(8 - 3) = -5.

(+17)+(−20)=−(20−17)=−3(+17) + (-20) = -(20 - 17) = -3;  (−2)+(+1)=−1\ (-2) + (+1) = -1. Сумма противоположных чисел равна нулю: a+(−a)=0a + (-a) = 0. И a+0=aa + 0 = a.

Чтобы сложить два числа разных знаков с разными модулями, надо из большего модуля вычесть меньший и перед разностью поставить знак слагаемого с большим модулем.
Никольский, Математика 6, п. 2.4Пример 1
Вычислите: а) −8+3+(−1)-8 + 3 + (-1); б) −4+8+(−9)+3-4 + 8 + (-9) + 3; в) 8+(−10)+(−12)+38 + (-10) + (-12) + 3.
  1. Складываем по очереди слева направо.
  2. а) −8+3=−5-8 + 3 = -5;  −5+(−1)=−6\ -5 + (-1) = -6.
  3. б) −4+8=4-4 + 8 = 4;  4+(−9)=−5\ 4 + (-9) = -5;  −5+3=−2\ -5 + 3 = -2.
  4. в) 8+(−10)=−28 + (-10) = -2;  −2+(−12)=−14\ -2 + (-12) = -14;  −14+3=−11\ -14 + 3 = -11.
Ответ: −6-6; −2-2; −11-11
Законы сложения

Для целых чисел верны переместительный и сочетательный законы. Доказательство сводится к натуральным числам: −3+(−5)-3 + (-5) и −5+(−3)-5 + (-3) обе отрицательны, а модули 3+5=5+33 + 5 = 5 + 3.

Поэтому сумму нескольких целых чисел пишут без скобок, слагаемые меняют местами и группируют. Удобно: противоположные — в пару (дают 00), отдельно положительные и отрицательные.

3+(−6)+(−4)+6+(−5)+4=(3+(−5))+((−6)+6)+(4+(−4))=−2+0+0=−23 + (-6) + (-4) + 6 + (-5) + 4 = (3 + (-5)) + ((-6) + 6) + (4 + (-4)) = -2 + 0 + 0 = -2.

a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a + b = b + a \qquad\qquad (a + b) + c = a + (b + c)
Никольский, Математика 6, п. 2.5Пример 2
Вычислите: а) (−1)+(−2)+(−3)+(−4)+4+3+2+1(-1) + (-2) + (-3) + (-4) + 4 + 3 + 2 + 1; б) (−100)+(−99)+…+99+100(-100) + (-99) + \ldots + 99 + 100.
  1. а) Пары противоположных: (−1)+1=0(-1) + 1 = 0, (−2)+2=0(-2) + 2 = 0, … Сумма 00.
  2. б) Все числа от −100-100 до 100100: каждое отрицательное — в пару с противоположным, остаётся 00.
  3. Итог: 00. Ничего не складывая по очереди.
Ответ: а) 00; б) 00
Разность целых чисел

Разностью двух целых чисел называют целое число, которое в сумме с вычитаемым даёт уменьшаемое.

Докажем, что a+(−b)a + (-b) и есть разность: (a+(−b))+b=a+((−b)+b)=a+0=a(a + (-b)) + b = a + ((-b) + b) = a + 0 = a ✓. Значит, чтобы из одного числа вычесть другое, надо к уменьшаемому прибавить число, противоположное вычитаемому.

−3−(−5)=−3+5=2-3 - (-5) = -3 + 5 = 2;  2−7=2+(−7)=−5\ 2 - 7 = 2 + (-7) = -5;  −7−2=−7+(−2)=−9\ -7 - 2 = -7 + (-2) = -9;  0−5=−5\ 0 - 5 = -5. В целых числах из меньшего можно вычесть большее.

a−b=a+(−b)a - b = a + (-b)
Никольский, Математика 6, п. 2.6Пример 3
Вычислите: а) 35−4735 - 47; б) −28−17-28 - 17; в) −794−(−581)-794 - (-581); г) 1−2+3−4+…+9−10+111 - 2 + 3 - 4 + \ldots + 9 - 10 + 11.
  1. а) 35+(−47)=−(47−35)=−1235 + (-47) = -(47 - 35) = -12. б) −28+(−17)=−45-28 + (-17) = -45.
  2. в) −794+581=−(794−581)=−213-794 + 581 = -(794 - 581) = -213.
  3. г) Пары (1−2)+(3−4)+…+(9−10)(1 - 2) + (3 - 4) + \ldots + (9 - 10) — пять пар по −1-1, это −5-5; плюс 1111:  6\ 6.
Ответ: −12-12; −45-45; −213-213; 66
ОГЭ, задание 14Пример 4
При проведении опыта вещество равномерно охлаждали в течение 1010 минут. Каждую минуту температура уменьшалась на 6 ∘6\ ^\circC. Найдите температуру вещества через 44 минуты после начала опыта, если начальная температура составляла −7 ∘-7\ ^\circC.
  1. За 44 минуты температура уменьшится на 6⋅4=24∘6 \cdot 4 = 24^\circ.
  2. −7−24=−7+(−24)=−31-7 - 24 = -7 + (-24) = -31.
Ответ: −31-31
Никольский, Математика 6, п. 2.6Пример 5
Для какого числа xx верно равенство: а) x+13=7x + 13 = 7; б) −15−x=7-15 - x = 7?
  1. а) Неизвестное слагаемое == сумма −- известное слагаемое: x=7−13=−6x = 7 - 13 = -6. Проверка: −6+13=7-6 + 13 = 7 ✓.
  2. б) Неизвестное вычитаемое == уменьшаемое −- разность: x=−15−7=−22x = -15 - 7 = -22. Проверка: −15−(−22)=−15+22=7-15 - (-22) = -15 + 22 = 7 ✓.
Ответ: а) −6-6; б) −22-22
Главное
  • Одинаковые знаки: модули складываем, знак тот же.
  • Разные знаки: из большего модуля вычитаем меньший, знак — числа с большим модулем.
  • a+(−a)=0a + (-a) = 0; законы сложения позволяют переставлять и группировать.
  • a−b=a+(−b)a - b = a + (-b): вычитание — это сложение с противоположным.

Все уроки станции «Целые числа»

  1. Отрицательные числа. Противоположные числа и модуль
  2. Сравнение целых чисел. Координатная ось
  3. Сложение и вычитание целых чисел
  4. Умножение и деление целых чисел
  5. Раскрытие скобок и заключение в скобки