Числа и вычисления · 9 класс · урок 4 из 5 · Никольский, «Алгебра 9», гл. 2, п. 5.5, 5.7

Функция y = ⁿ√x. Иррациональные уравнения

Выход к заданиям: ЕГЭ №7, ЕГЭ №8, ЕГЭ №10, ЕГЭ №12, ЕГЭ №16

Сначала нужно знать
Свойства корней степени n
Зачем этот урок
ЕГЭ №7: иррациональные уравнения; ЕГЭ №12: графики с корнями
Дальше
Степень с рациональным показателем
Корень n-й степени · урок 4
Функция y = ⁿ√x
Свойства, график, иррациональные уравнения
Функция y = ⁿ√x, x ≥ 0

Каждому x≥0x \ge 0 поставим в соответствие арифметический корень xn\sqrt[n]{x} (n≥2n \ge 2). Область определения — [0;+∞)[0; +\infty).

  • 1) 0n=0\sqrt[n]{0} = 0; 2) если x>0x > 0, то y>0y > 0;
  • 3) функция возрастает на [0;+∞)[0; +\infty); 4) если x→+∞x \to +\infty, то y→+∞y \to +\infty; 5) функция непрерывна на [0;+∞)[0; +\infty).
  • Доказательство свойства 3 (от противного). Пусть 0≤x1<x20 \le x_1 < x_2, но x1n≥x2n\sqrt[n]{x_1} \ge \sqrt[n]{x_2}. Возведём неотрицательные числа в степень nn: x1≥x2x_1 \ge x_2 — противоречие.
  • Свойство 4: когда xx пробегает 1n,2n,3n,…1^n, 2^n, 3^n, \dots, значения yy пробегают 1,2,3,…1, 2, 3, \dots
График y = ⁿ√x
Oxyy = xy = x²y = √xy = ∛x12312

Построим график x=ynx = y^n (y≥0y \ge 0): точки (yn;y)(y^n; y). Для x≥0x \ge 0, y≥0y \ge 0 равенства x=ynx = y^n и y=xny = \sqrt[n]{x} выражают одну и ту же зависимость, поэтому кривая — одновременно график y=xny = \sqrt[n]{x}.

Точки (y;yn)(y; y^n) и (yn;y)(y^n; y) симметричны относительно прямой y=xy = x: график y=xny = \sqrt[n]{x} получается из графика y=xny = x^n (x≥0x \ge 0) отражением в этой прямой.

Расположение графиков
  • 6) Если x>1x > 1, то xn>1\sqrt[n]{x} > 1; 7) если 0<x<10 < x < 1, то 0<xn<10 < \sqrt[n]{x} < 1 — из возрастания и 1n=1\sqrt[n]{1} = 1.
  • 8) При 0<x<10 < x < 1: x<x<x3<x4<…x < \sqrt{x} < \sqrt[3]{x} < \sqrt[4]{x} < \dots Например, (x)6=x3<x2=(x3)6(\sqrt{x})^6 = x^3 < x^2 = (\sqrt[3]{x})^6, откуда x<x3\sqrt{x} < \sqrt[3]{x}.
  • 9) При x>1x > 1: x>x>x3>…x > \sqrt{x} > \sqrt[3]{x} > \dots — график корня большей степени лежит ниже.
  • Нечётный корень на всей оси. y=x2m+1y = \sqrt[2m+1]{x} определена при всех xx, нечётна (−x2m+1=−x2m+1\sqrt[2m+1]{-x} = -\sqrt[2m+1]{x}) и возрастает на (−∞;+∞)(-\infty; +\infty).
y = ∛x на всей оси
Oxyy = ∛xy = x³1−11

При x<0x < 0 значение x3=−−x3\sqrt[3]{x} = -\sqrt[3]{-x}: левая ветвь — отражение правой относительно начала координат.

Сравнение корней: 103>53\sqrt[3]{10} > \sqrt[3]{5} (возрастание); 73>74\sqrt[3]{7} > \sqrt[4]{7} (7>17 > 1, корень большей степени меньше).

Корень степени n из натурального числа

nn-я степень натурального числа натуральна, но не всякое натуральное число — nn-я степень: среди чисел до 10001000 кубов только 1010.

Факт: Nn\sqrt[n]{N} из натурального NN — либо натуральное, либо иррациональное число. 23\sqrt[3]{2}, 34\sqrt[4]{3}, 195\sqrt[5]{19} иррациональны; 7293=9\sqrt[3]{729} = 9 — натуральное.

Приближённое извлечение 173\sqrt[3]{17}: 23=8<17<27=332^3 = 8 < 17 < 27 = 3^3 ⇒ 2<173<32 < \sqrt[3]{17} < 3; 2,53=15,625<17<17,576=2,632{,}5^3 = 15{,}625 < 17 < 17{,}576 = 2{,}6^3; 2,573=16,974…<17<17,173…=2,5832{,}57^3 = 16{,}974\ldots < 17 < 17{,}173\ldots = 2{,}58^3. Итак, 173=2,57…\sqrt[3]{17} = 2{,}57\ldots

Иррациональные уравнения
  • Уравнение (2) — следствие уравнения (1), если любой корень (1) является корнем (2). Но у следствия могут быть лишние корни — посторонние для (1).
  • Пример: −x=x-x = \sqrt{x} имеет корень 00; его квадрат x2=xx^2 = x имеет корни 00 и 11; 11 — посторонний.
  • Возведение в чётную степень f2m=g2mf^{2m} = g^{2m} даёт уравнение-следствие — проверка корней обязательна.
  • Возведение в нечётную степень f2m+1=g2m+1f^{2m+1} = g^{2m+1} даёт уравнение, равносильное исходному, — проверка не нужна.
Уравнение, в котором хотя бы один член содержит неизвестное под знаком корня, называют иррациональным: x+5=x−1\sqrt{x + 5} = x - 1. Уравнение x2−(2+3)x+6=0x^2 - (\sqrt2 + \sqrt3)x + \sqrt6 = 0 иррациональным не является.
Никольский, п. 5.7Пример 1
Решите уравнение x−2=3x−2x - 2 = \sqrt{3x - 2}.
  1. Возводим в квадрат (следствие): (x−2)2=3x−2(x - 2)^2 = 3x - 2, x2−7x+6=0x^2 - 7x + 6 = 0, x1=6x_1 = 6, x2=1x_2 = 1.
  2. Проверка: x=6x = 6: 6−2=46 - 2 = 4 и 16=4\sqrt{16} = 4 — корень.
  3. x=1x = 1: 1−2=−11 - 2 = -1, а 1=1\sqrt{1} = 1, −1≠1-1 \ne 1 — посторонний.
Ответ: 6
Никольский, п. 5.7Пример 2
Решите уравнение x+34=x+1\sqrt[4]{x + 3} = \sqrt{x + 1}.
  1. Возводим в четвёртую степень: x+3=(x+1)2x + 3 = (x + 1)^2, x2+x−2=0x^2 + x - 2 = 0, x1=1x_1 = 1, x2=−2x_2 = -2.
  2. x=1x = 1: 44=2\sqrt[4]{4} = \sqrt2 и 2\sqrt{2} — корень.
  3. x=−2x = -2: −1\sqrt{-1} не имеет смысла — посторонний.
Ответ: 1
Никольский, п. 5.7Пример 3
Решите уравнение x+1+x+6=3x+16\sqrt{x + 1} + \sqrt{x + 6} = \sqrt{3x + 16}.
  1. Квадрат: x+1+2x+1x+6+x+6=3x+16x + 1 + 2\sqrt{x + 1}\sqrt{x + 6} + x + 6 = 3x + 16, то есть 2x+1x+6=x+92\sqrt{x + 1}\sqrt{x + 6} = x + 9.
  2. Ещё раз в квадрат: 4(x+1)(x+6)=(x+9)24(x + 1)(x + 6) = (x + 9)^2, 3x2+10x−57=03x^2 + 10x - 57 = 0, x1=3x_1 = 3, x2=−193x_2 = -\dfrac{19}{3}.
  3. x=3x = 3: 2+3=5=252 + 3 = 5 = \sqrt{25} — корень; при x=−193x = -\dfrac{19}{3} корни x+1\sqrt{x + 1} не существуют — посторонний.
Ответ: 3
Никольский, п. 5.7Пример 4
Решите уравнение 7x+13=x+1\sqrt[3]{7x + 1} = x + 1.
  1. Возведение в нечётную (третью) степень — равносильный переход: 7x+1=(x+1)37x + 1 = (x + 1)^3.
  2. x3+3x2−4x=0x^3 + 3x^2 - 4x = 0, x(x+4)(x−1)=0x(x + 4)(x - 1) = 0.
  3. Проверка не нужна: все три числа — корни.
Ответ: −4; 0; 1-4;\ 0;\ 1
Никольский, п. 5.7Пример 5
Решите уравнение x2+2x+10+2x2+4x+18=7\sqrt{x^2 + 2x + 10} + \sqrt{2x^2 + 4x + 18} = 7.
  1. t=x2+2x+10t = \sqrt{x^2 + 2x + 10}, тогда 2x2+4x+18=2t2−22x^2 + 4x + 18 = 2t^2 - 2: 2t2−2=7−t\sqrt{2t^2 - 2} = 7 - t.
  2. Квадрат: 2t2−2=49−14t+t22t^2 - 2 = 49 - 14t + t^2, t2+14t−51=0t^2 + 14t - 51 = 0, t=3t = 3 или t=−17t = -17; оба проходят проверку в уравнении с tt.
  3. x2+2x+10=−17\sqrt{x^2 + 2x + 10} = -17 — корней нет; x2+2x+10=3\sqrt{x^2 + 2x + 10} = 3: x2+2x+1=0x^2 + 2x + 1 = 0, x=−1x = -1.
Ответ: −1
Никольский, п. 5.7Пример 6
Решите уравнение (x2−4)(x−1−2)=0(x^2 - 4)\left(\sqrt{x - 1} - 2\right) = 0.
  1. Произведение равно нулю, если один множитель равен нулю, а другой при этом имеет смысл.
  2. x2−4=0x^2 - 4 = 0: x=2x = 2 (второй множитель определён) и x=−2x = -2 (−3\sqrt{-3} не имеет смысла — не корень).
  3. x−1=2\sqrt{x - 1} = 2: x=5x = 5.
Ответ: 2; 52;\ 5
ЕГЭ, задание 7Пример 7
Найдите корень уравнения 64x−54=17\sqrt{\dfrac{6}{4x - 54}} = \dfrac17.
  1. Обе части неотрицательны, возводим в квадрат: 64x−54=149\dfrac{6}{4x - 54} = \dfrac{1}{49}.
  2. 4x−54=2944x - 54 = 294, x=87x = 87. Подкоренное выражение 6294>0\dfrac{6}{294} > 0 — корень подходит.
Ответ: 87
ЕГЭ, задание 7Пример 8
Решите уравнение 12+x=x\sqrt{12 + x} = x. Если уравнение имеет более одного корня, в ответе запишите больший из корней.
  1. Квадрат: 12+x=x212 + x = x^2, x2−x−12=0x^2 - x - 12 = 0, x=4x = 4 или x=−3x = -3.
  2. Правая часть равна корню, значит x≥0x \ge 0: x=−3x = -3 — посторонний (9=3≠−3\sqrt{9} = 3 \ne -3).
  3. Остаётся единственный корень 44.
Ответ: 4
ЕГЭ, задание 7Пример 9
Найдите корень уравнения −72−17x=−x\sqrt{-72 - 17x} = -x. Если уравнение имеет более одного корня, укажите меньший из них.
  1. Квадрат: −72−17x=x2-72 - 17x = x^2, x2+17x+72=0x^2 + 17x + 72 = 0, x=−8x = -8 или x=−9x = -9.
  2. Условие −x≥0-x \ge 0 выполнено для обоих: 64=8\sqrt{64} = 8, 81=9\sqrt{81} = 9 — оба корня.
  3. Меньший — −9-9.
Ответ: −9
Главное
  • y=xny = \sqrt[n]{x} возрастает на [0;+∞)[0; +\infty), график — отражение y=xny = x^n (x≥0x \ge 0) в прямой y=xy = x.
  • Нечётный корень определён при всех xx и нечётен.
  • Чётная степень → уравнение-следствие → проверка; нечётная степень → равносильно.
  • f⋅g=0f\cdot g = 0: корни каждого множителя, при которых другой множитель имеет смысл.

Все уроки станции «Корень n-й степени»

  1. Функция y = xⁿ
  2. Корень степени n. Чётные и нечётные степени
  3. Свойства корней степени n
  4. Функция y = ⁿ√x. Иррациональные уравнения
  5. Степень с рациональным показателем