Числа и вычисления · 9 класс · урок 4 из 5 · Никольский, «Алгебра 9», гл. 2, п. 5.5, 5.7
Выход к заданиям: ЕГЭ №7, ЕГЭ №8, ЕГЭ №10, ЕГЭ №12, ЕГЭ №16
Каждому x≥0 поставим в соответствие арифметический корень nx (n≥2). Область определения — [0;+∞).
Построим график x=yn (y≥0): точки (yn;y). Для x≥0, y≥0 равенства x=yn и y=nx выражают одну и ту же зависимость, поэтому кривая — одновременно график y=nx.
Точки (y;yn) и (yn;y) симметричны относительно прямой y=x: график y=nx получается из графика y=xn (x≥0) отражением в этой прямой.
При x<0 значение 3x=−3−x: левая ветвь — отражение правой относительно начала координат.
Сравнение корней: 310>35 (возрастание); 37>47 (7>1, корень большей степени меньше).
n-я степень натурального числа натуральна, но не всякое натуральное число — n-я степень: среди чисел до 1000 кубов только 10.
Факт: nN из натурального N — либо натуральное, либо иррациональное число. 32, 43, 519 иррациональны; 3729=9 — натуральное.
Приближённое извлечение 317: 23=8<17<27=33 ⇒ 2<317<3; 2,53=15,625<17<17,576=2,63; 2,573=16,974…<17<17,173…=2,583. Итак, 317=2,57…