Уравнения и неравенства · 11 класс · урок 3 из 4 · Никольский, «Алгебра и начала анализа 11», § 15, § 15
Выход к заданиям: ЕГЭ №19
Любое x — корень. logx2+a+1(ax2+2)=2log7+2a(5−6−2a). Если подходит любое x, то и x=1: 7+2a=5−6−2a, откуда a=1 или a=−23. Проверка: при a=1 — тождество, при a=−23 не подходит x=0. Ответ a=1.
Неравенство на отрезке. x−8ax−a<0 при всех x∈[2; 4]. При a>0 решения (a; 8a), нужно a<2 и 8a>4; при a<0 решения отрицательны, при a=0 их нет. Ответ a∈(0,5; 2).
После замены t=cosx, t=7∣x∣, t=2x вопрос о корнях исходного уравнения становится вопросом, где лежат корни квадратного трёхчлена f(t)=t2+pt+q: на отрезке [−1; 1], правее 1, на луче t>0.
Для параболы ветвями вверх: корни по разные стороны от k ⇔ f(k)<0. Оба корня больше k ⇔ D≥0, вершина t0>k, f(k)>0. Оба меньше k ⇔ D≥0, t0<k, f(k)>0.
Отдельно проверяем граничные случаи: D=0 и f(k)=0.