Уравнения и неравенства · 9 класс · урок 3 из 4 · Никольский, «Алгебра 9», § 1–2, п. 1.5

Неравенства с модулем

Выход к заданиям: ОГЭ №13, ОГЭ №20, ЕГЭ №10, ЕГЭ №16, ЕГЭ №17

Сначала нужно знать
Модуль числа, системы линейных неравенств
Зачем этот урок
Основа для ЕГЭ №16 и задач с модулем: |f(x)| < a и |f(x)| > a
Дальше
Неравенства второй степени
Неравенства · урок 3
Неравенства с модулем
Три способа: определение, расстояние, график
Никольский, п. 1.5Пример 1. Три способа
Oxyy = 3−3311
Решите неравенство ∣x∣<3|x| < 3.
  1. По определению модуля. Верно при x=0x = 0; при x>0x > 0 — это x<3x < 3, то есть (0; 3)(0;\ 3); при x<0x < 0 — это −x<3-x < 3, то есть (−3; 0)(-3;\ 0). Вместе: −3<x<3-3 < x < 3.
  2. Расстояние. ∣x∣|x| — расстояние от точки xx до 00. Меньше 33 оно у точек между −3-3 и 33.
  3. График. Решения — те xx, при которых график y=∣x∣y = |x| лежит ниже прямой y=3y = 3.
Ответ: (−3; 3)(-3;\ 3)
Никольский, п. 1.5Пример 2
x−505
Решите неравенство ∣x∣>5|x| > 5.
  1. Расстояние от xx до нуля больше 55 — точки левее −5-5 и правее 55.
  2. По определению: при x>0x > 0 получаем x>5x > 5; при x<0x < 0 — −x>5-x > 5, то есть x<−5x < -5; x=0x = 0 не подходит.
Ответ: (−∞; −5)∪(5; +∞)(-\infty;\ -5) \cup (5;\ +\infty)
Общее правило

Запомнить: «меньше» — и (двойное неравенство, один промежуток), «больше» — или (два луча).

а) Все решения неравенства ∣f(x)∣<a|f(x)| < a, где a>0a > 0, — это все xx, для которых −a<f(x)<a-a < f(x) < a, то есть система f(x)>−af(x) > -a,  f(x)<a\ f(x) < a. б) Все решения неравенства ∣f(x)∣>a|f(x)| > a, где a>0a > 0, — это все xx с f(x)>af(x) > a и все xx с f(x)<−af(x) < -a (объединение).
Никольский, п. 1.5Пример 3
Решите неравенства: а) ∣x−3∣<4|x - 3| < 4; б) ∣2x−5∣>3|2x - 5| > 3.
  1. а) −4<x−3<4-4 < x - 3 < 4, прибавим 33:  −1<x<7\ -1 < x < 7. Смысл: точки на расстоянии меньше 44 от точки 33.
  2. б) 2x−5>32x - 5 > 3, то есть x>4x > 4, или 2x−5<−32x - 5 < -3, то есть x<1x < 1.
Ответ: а) (−1; 7)(-1;\ 7); б) (−∞; 1)∪(4; +∞)(-\infty;\ 1) \cup (4;\ +\infty)
Никольский, п. 1.5Пример 4
x−4,5−0,50,54,5
Решите неравенство ∣2∣x∣−5∣<4\bigl|2|x| - 5\bigr| < 4.
  1. По правилу: −4<2∣x∣−5<4-4 < 2|x| - 5 < 4, то есть 1<2∣x∣<91 < 2|x| < 9,  0,5<∣x∣<4,5\ 0{,}5 < |x| < 4{,}5.
  2. ∣x∣<4,5|x| < 4{,}5 — интервал (−4,5; 4,5)(-4{,}5;\ 4{,}5);  ∣x∣>0,5\ |x| > 0{,}5 — лучи x<−0,5x < -0{,}5 и x>0,5x > 0{,}5.
  3. Общая часть — два интервала.
Ответ: (−4,5; −0,5)∪(0,5; 4,5)(-4{,}5;\ -0{,}5) \cup (0{,}5;\ 4{,}5)
Никольский, п. 1.5Пример 5
Oxy(−4; 2)(4; 6)11
Решите неравенство ∣x+2∣<0,5x+4|x + 2| < 0{,}5x + 4.
  1. Справа выражение с xx, поэтому раскрываем модуль по определению.
  2. x≥−2x \ge -2:  x+2<0,5x+4\ x + 2 < 0{,}5x + 4,  x<4\ x < 4 — промежуток [−2; 4)[-2;\ 4).
  3. x<−2x < -2:  −x−2<0,5x+4\ -x - 2 < 0{,}5x + 4,  −1,5x<6\ -1{,}5x < 6,  x>−4\ x > -4 — промежуток (−4; −2)(-4;\ -2).
  4. Объединяем: (−4; 4)(-4;\ 4). На графике — где «уголок» y=∣x+2∣y = |x + 2| ниже прямой.
Ответ: (−4; 4)(-4;\ 4)
Главное
  • ∣x∣<a|x| < a (a>0a > 0) — −a<x<a-a < x < a;  ∣x∣>a\ |x| > a — x<−ax < -a или x>ax > a.
  • ∣f(x)∣<a  ⟺  −a<f(x)<a|f(x)| < a \iff -a < f(x) < a;  ∣f(x)∣>a  ⟺  f(x)>a\ |f(x)| > a \iff f(x) > a или f(x)<−af(x) < -a.
  • ∣x−c∣|x - c| — расстояние от xx до cc: ∣x−3∣<4|x - 3| < 4 — точки ближе 44 к числу 33.
  • Если справа выражение с xx — раскрываем модуль на промежутках и объединяем ответы.

Все уроки станции «Неравенства»

  1. Линейные неравенства
  2. Системы линейных неравенств
  3. Неравенства с модулем
  4. Квадратные неравенства