Механика · 10 класс · урок 8 из 8 · Мякишев, «Физика 10» (2019), гл. 3, § 16–22; Мякишев, «Механика 10» (профильный), гл. 3, проф. § 2.9–2.11, 3.17

Задачи динамики: наклонная плоскость, связанные тела

Выход к заданиям: ЕГЭ №2, ЕГЭ №22, ЕГЭ №26

Сначала нужно знать
Законы Ньютона, силы тяжести, упругости и трения
Зачем этот урок
ЕГЭ №2 и №26: брусок на склоне, грузы на нити через блок, подвижный блок — общий порядок решения
Дальше
Импульс. Второй закон Ньютона в импульсной форме
Силы в механике · урок 8
Задачи динамики: наклонная плоскость, связанные тела
Один порядок решения на все задачи
Порядок решения задач динамики
  • Выбрать тело (или каждое тело системы) и изобразить все силы, действующие на него, понимая, со стороны каких тел они действуют.
  • Выбрать систему отсчёта и оси: при прямолинейном движении одну ось — вдоль движения, другую — перпендикулярно.
  • Для каждого тела записать второй закон в векторной форме, затем — в проекциях на оси.
  • Для связанных тел добавить кинематические условия — связи между ускорениями.
  • Решить в общем виде, проверить единицы и предельные случаи, затем подставить числа.
Мякишев, «Механика 10», § 2.14. Если направление искомой силы неизвестно, находят её проекции и уже по ним — модуль и направление.
Нити и блоки: что считаем
  • Нить невесома — натяжение одинаково во всех её сечениях: для нити mнa⃗=F⃗1+F⃗2m_{\text{н}}\vec{a} = \vec{F}_1 + \vec{F}_2, при mн=0m_{\text{н}} = 0   F1=F2\;F_1 = F_2.
  • Нить нерастяжима — тела на ней имеют одинаковые по модулю ускорения вдоль нити (и через неподвижный блок тоже).
  • Блок невесом и без трения — натяжение по обе стороны одинаково.
  • Подвижный блок: если груз A висит на нити, огибающей подвижный блок с грузом B, то A проходит вдвое больший путь: aA=2aBa_A = 2a_B.
Брусок на наклонной плоскости
αmgNFтр

Оси: XX — вдоль склона, YY — перпендикулярно. Сила тяжести раскладывается на mgsin⁡αmg\sin\alpha вдоль склона и mgcos⁡αmg\cos\alpha поперёк:

N=mgcos⁡α,ma=mgsin⁡α−μmgcos⁡α  (соскальзывание).N = mg\cos\alpha, \qquad ma = mg\sin\alpha - \mu mg\cos\alpha \ \ (\text{соскальзывание}).
  • Соскальзывание: a=g(sin⁡α−μcos⁡α)a = g(\sin\alpha - \mu\cos\alpha).
  • Движение вверх по инерции: трение тоже вниз, a=g(sin⁡α+μcos⁡α)a = g(\sin\alpha + \mu\cos\alpha) — тормозит сильнее.
  • Тянут силой FF вдоль склона вверх: ma=F−mgsin⁡α−μmgcos⁡αma = F - mg\sin\alpha - \mu mg\cos\alpha.
Брусок на столе и груз на нити
m₁m₂TFтрTm₂g

Брусок m1m_1 на столе связан нитью через блок с грузом m2m_2. Ускорения равны по модулю, натяжение одно:

m1a=T−μm1g,m2a=m2g−T  ⟹  a=m2−μm1m1+m2 g.m_1a = T - \mu m_1g, \quad m_2a = m_2g - T \;\Longrightarrow\; a = \frac{m_2 - \mu m_1}{m_1 + m_2}\,g.
  • T=m2(g−a)T = m_2(g - a) — натяжение меньше силы тяжести груза m2gm_2g: иначе груз не падал бы с ускорением.
  • Если на столе цепочка брусков m1,m2,m3m_1, m_2, m_3 и висит m4m_4 (без трения), a=m4gm1+m2+m3+m4a = \dfrac{m_4g}{m_1 + m_2 + m_3 + m_4}, а натяжения нитей убывают от блока к концу цепочки.
Машина Атвуда

Два груза m1<m2m_1 < m_2 на нити, перекинутой через неподвижный блок. Ось для каждого — по направлению его движения:

a=m2−m1m1+m2 g,T=2m1m2m1+m2 g.a = \frac{m_2 - m_1}{m_1 + m_2}\,g, \qquad T = \frac{2m_1m_2}{m_1 + m_2}\,g.
  • Натяжение лежит между m1gm_1g и m2gm_2g.
  • Блок давит на ось с силой 2T2T — её показывает динамометр, на котором висит блок.
  • Вывод через систему: сложим уравнения m2a=m2g−Tm_2a = m_2g - T и m1a=T−m1gm_1a = T - m_1g — натяжение сократится.
ОпытНити и блоки
  1. Брусок 22 кг на столе (μ=0,2\mu = 0{,}2) связан с грузом 44 кг.
  2. До пуска посчитай: a=m2−μm1m1+m2g=4−0,46⋅9,8≈5,9a = \dfrac{m_2 - \mu m_1}{m_1 + m_2}g = \dfrac{4 - 0{,}4}{6} \cdot 9{,}8 \approx 5{,}9 м/с² и T=m2(g−a)T = m_2(g - a).
  3. Запусти и сверь. Затем выключи «Груз на столе» — получится машина Атвуда: найди aa по формуле и проверь.
Стрелки натяжения у бруска и у груза одинаковые — невесомая нить передаёт одну и ту же силу.
ФизЛаб · Нити и блокиm₁ = 2 кг на столе, m₂ = 4 кг, μ = 0,2matfizliga.ru/fizlab/#atwood?m1=2&m2=4&mu=0.2&table=1
ЕГЭ, задание 2Пример 1
Тележка массой 0,10{,}1 кг удерживается нитью на гладкой наклонной плоскости с углом 30°30° (нить параллельна плоскости). Чему равна сила натяжения нити? g=10g = 10 м/с².
  1. На тележку действуют mg⃗m\vec{g}, N⃗\vec{N} и T⃗\vec{T}; она покоится.
  2. Проекция на ось вдоль склона: T−mgsin⁡30°=0T - mg\sin 30° = 0.
  3. T=0,1⋅10⋅0,5=0,5T = 0{,}1 \cdot 10 \cdot 0{,}5 = 0{,}5 Н.
Ответ: 0,5
ЕГЭ, задание 2Пример 2
Брусок массой mm двигают равномерно вверх по наклонной шероховатой плоскости с углом α\alpha, коэффициент трения μ\mu. Модуль силы трения равен: 1) FF; 2) 00; 3) μmgcos⁡α\mu mg\cos\alpha; 4) μmg\mu mg.
  1. Брусок скользит — трение скольжения: Fтр=μNF_{\text{тр}} = \mu N.
  2. По оси, перпендикулярной склону: N=mgcos⁡αN = mg\cos\alpha.
  3. Fтр=μmgcos⁡αF_{\text{тр}} = \mu mg\cos\alpha — вариант 3. Вариант 4 — частая ошибка: N≠mgN \ne mg на склоне.
Ответ: 3
ЕГЭ, задание 2Пример 3
К бруску массой 33 кг на закреплённой шероховатой наклонной плоскости приложена сила F=12F = 12 Н вдоль плоскости вверх, брусок движется вверх с ускорением. На сколько изменится ускорение, если заменить брусок другим из того же материала массой 23\dfrac{2}{3} от прежней? Ответ в м/с².
  1. ma=F−mg(sin⁡α+μcos⁡α)ma = F - mg(\sin\alpha + \mu\cos\alpha), откуда a=Fm−g(sin⁡α+μcos⁡α)a = \dfrac{F}{m} - g(\sin\alpha + \mu\cos\alpha).
  2. Второе слагаемое от массы не зависит и при замене бруска сократится.
  3. Δa=Fm2−Fm1=122−123=2\Delta a = \dfrac{F}{m_2} - \dfrac{F}{m_1} = \dfrac{12}{2} - \dfrac{12}{3} = 2 м/с².
Ответ: 2
Мякишев, § 20Пример 4
Два тела массами 55 кг и 22 кг, связанные невесомой нерастяжимой нитью, движутся по горизонтальной плоскости под действием силы 4040 Н, приложенной к телу 55 кг под углом 30°30° к горизонту (вверх). Коэффициент трения 0,20{,}2. Найдите ускорение тел и натяжение нити. g=9,8g = 9{,}8 м/с².
  1. Тело 1: по вертикали N1=m1g−Fsin⁡30°=49−20=29N_1 = m_1g - F\sin 30° = 49 - 20 = 29 Н; по горизонтали m1a=Fcos⁡30°−T−μN1m_1a = F\cos 30° - T - \mu N_1.
  2. Тело 2: N2=m2g=19,6N_2 = m_2g = 19{,}6 Н; m2a=T−μN2m_2a = T - \mu N_2.
  3. Складываем: (m1+m2)a=Fcos⁡30°−μ(N1+N2)(m_1 + m_2)a = F\cos 30° - \mu(N_1 + N_2), a=34,64−9,727≈3,56a = \dfrac{34{,}64 - 9{,}72}{7} \approx 3{,}56 м/с².
  4. T=m2a+μm2g=2⋅3,56+3,92≈11T = m_2a + \mu m_2g = 2 \cdot 3{,}56 + 3{,}92 \approx 11 Н.
Ответ: ≈3,6\approx 3{,}6 м/с²; ≈11\approx 11 Н
Мякишев, проф. § 2.14Пример 5
m₁m₂T₁T₁T₂
Найдите натяжения нитей в устройстве с подвижным блоком: груз m1=3m_1 = 3 кг висит на нити, перекинутой через неподвижный блок и огибающей подвижный блок, на котором висит груз m2=2m_2 = 2 кг. Массы нитей и блоков не учитывать, g=9,8g = 9{,}8 м/с².
  1. Ось YY вверх. Груз 1: m1a1=T1−m1gm_1a_1 = T_1 - m_1g. Подвижный блок с грузом 2 тянут вверх две ветви нити: m2a2=2T1−m2gm_2a_2 = 2T_1 - m_2g.
  2. Кинематическая связь подвижного блока: a1=−2a2a_1 = -2a_2.
  3. Подставляем: a2=(2m1−m2)gm2+4m1=4⋅9,814=2,8a_2 = \dfrac{(2m_1 - m_2)g}{m_2 + 4m_1} = \dfrac{4 \cdot 9{,}8}{14} = 2{,}8 м/с² (груз 2 идёт вверх).
  4. T1=m1(g+a1)=m1(g−2a2)=3⋅(9,8−5,6)=12,6T_1 = m_1(g + a_1) = m_1(g - 2a_2) = 3 \cdot (9{,}8 - 5{,}6) = 12{,}6 Н, T2=2T1=25,2T_2 = 2T_1 = 25{,}2 Н.
Ответ: T1=12,6T_1 = 12{,}6 Н, T2=25,2T_2 = 25{,}2 Н
Главное
  • Порядок: силы на каждое тело → оси → второй закон в проекциях → связи между ускорениями → общий вид → числа.
  • Невесомая нерастяжимая нить: одно натяжение, равные ускорения; подвижный блок — aA=2aBa_A = 2a_B.
  • Наклонная плоскость: N=mgcos⁡αN = mg\cos\alpha, вдоль склона mgsin⁡αmg\sin\alpha и трение μmgcos⁡α\mu mg\cos\alpha против скорости.
  • Стол + груз: a=m2−μm1m1+m2ga = \dfrac{m_2 - \mu m_1}{m_1 + m_2}g; Атвуд: a=m2−m1m1+m2ga = \dfrac{m_2 - m_1}{m_1 + m_2}g, T=2m1m2m1+m2gT = \dfrac{2m_1m_2}{m_1 + m_2}g.
  • Натяжение нити с ускоренным грузом не равно его весу mgmg.

Все уроки станции «Силы в механике»

  1. Закон всемирного тяготения
  2. Сила тяжести. Искусственные спутники Земли
  3. Сила упругости. Закон Гука
  4. Вес тела. Невесомость. Перегрузки
  5. Сила трения
  6. Сопротивление среды
  7. Динамика движения по окружности
  8. Задачи динамики: наклонная плоскость, связанные тела